Betydning af kultur (hvad er det, koncept og definition)

Hvad er kultur:

Kultur refererer til sættet med materielle og åndelige goder fra en social gruppe overført fra generation til generation for at vejlede individuelle og kollektive praksis. Det inkluderer sprog, processer, levevis, skikker, traditioner, vaner, værdier, mønstre, værktøjer og viden.

Den Kulturens rolle er at sikre overlevelsen og lette tilpasningen af de emner i miljøet.

Hver kultur legemliggør et verdenssyn som svar på den virkelighed, som den sociale gruppe lever. Derfor mangler der ingen social gruppe i kultur eller "uuddannet". Hvad der findes, er forskellige kulturer og inden for disse forskellige kulturelle grupper, også med hensyn til den dominerende kultur.

Udtrykket kultur bruges også på begrænsede måder, enten til at henvise til de værdier og vaner, der styrer bestemte grupper, eller for at henvise til specialiserede viden- eller aktivitetsområder. I begge tilfælde ledsages ordet kultur altid af et kvalificerende adjektiv.

For eksempel:

• politisk kultur: "Vores land lider af en messiansk politisk kultur." organisationskultur: "Vores organisationskultur er baseret på at hjælpe mennesker." fysisk kultur: "Skolen skal give børn fysisk kultur."

Oprindelsen af ​​udtrykket kultur

Kulturbegrebet har varieret gennem historien. I sin etymologiske oprindelse kommer ordet kultur fra den latinske cultus, der betyder "kultivering" eller "kultiveret". Dette udtryk er det partisippel af ordet colere, der betyder 'at kultivere'.

I middelalderen udpegede kultur dyrket jord. I renæssancen dukkede ideen om den "kultiverede" mand op, dvs. nogen uddannet inden for litteratur og kunst.

Fra det attende århundrede begyndte begrebet kultur systematisk at henvise til oplyst viden. I det 19. århundrede omfattede kultur også god manerer og skikke.

Med udviklingen af ​​samfundsvidenskaber i det 20. århundrede har kulturfølelsen været udvidet, indtil vi finder, hvad vi tilskriver den i dag.

Elementer af kultur

Hver kultur består af et sæt grundlæggende elementer. Det vigtigste er følgende:

• Kognitive elementer: henviser til den viden, der er akkumuleret inden for en bestemt kultur for overlevelse mod naturen og tilpasning inden for den sociale gruppe. Trosretninger: omfatter det sæt ideer, som den kulturelle gruppe etablerer om, hvad der er sandt eller falsk. Det er knyttet til værdisystemet. Værdier: dette er kriterierne, der tjener som evaluerende adfærdsmodeller, da de guider dem, der betragtes som accepterede og uacceptable principper og holdninger for at garantere gruppens kontinuitet. Normer: Det er specifikke handlingskoder, der regulerer forholdet mellem enkeltpersoner baseret på delte værdier. Inkluderer sanktionssystemet. Der er to typer standarder:
  • Forskriftsmæssige normer : de angiver pligter og forpligtelser. Beskrivende regler : De angiver, hvad man ikke skal gøre.
  System med tegn og symboler: de er alle de vilkårlige og konventionelle kommunikationsressourcer, som den sociale gruppe bruger til at overføre meddelelser. Vi kan nævne sproget, skrivningen, de grafiske tegn og symbolerne. Ikke-normative opførselsformer: Dette er adfærdsegenskaber, der adskiller en social gruppe fra en anden, også inden for en delt kultur. Det er hvad der kaldes idiosyncrasy.

Andre tilgange til kulturelle fænomener etablerer følgende som elementer i kultur:

• Den immaterielle eller åndelige kultur svarer til den kultur, der overføres ved mundtlig tradition. For eksempel:
  • overbevisningssystem, værdier, sprog, musik, love osv.
  Materiel kultur er det, der er repræsenteret på en materiel måde, såsom teknologi, kulturelle forbrugsvarer og håndgribelige arv. For eksempel:
  • arkitektur, plastik, beklædning, køkken, værktøj, våben osv.

Karakteristika for kultur

Alle kulturer er kendetegnet ved at dele en række elementer, som vi kan påpege følgende:

• de omfatter helheden af ​​menneskelig praksis; de opstår i modsætning til naturen (instinkt vs. viden); de repræsenterer et verdenssyn, de er symbolsk udtrykt, de leverer social orden; deres overlevelse afhænger af kommunikation, de konsoliderer traditioner, de er dynamiske, det vil sige De transformeres, de er mere eller mindre åbne, det vil sige de er modtagelige for indflydelse fra andre kulturer. Derfor er de underlagt processer af:
  • enculturation; transculturation; acculturation; inculturation.

Typer af kultur

Kultur kan klassificeres efter forskellige kriterier. Dette afhænger af studiens mål og den teoretisk-ideologiske tilgang. Normalt klassificeres kulturer efter emner, det vil sige spørgsmål af kollektiv interesse. De hyppigste måder at klassificere kultur på er som følger:

I henhold til den historiske forstand

Peter Brueghel: hollandske ordsprog . 1550. Olie på træ. 1,17 x 1,63 cm. Berlins statsmuseer.

Henviser til kulturer indrammet inden for en begrænset periode. Kulturel transformation indebærer ikke en absolut opløsning af kultur, men dens tilpasning til historiske ændringer.

For eksempel:

• Renæssancekultur, barok kultur, middelalderkultur.

I henhold til den antropologiske forstand

Akropolis i Athen, Grækenland.

Det henviser til den kultur, der identificerer et folk på en omfattende måde.

For eksempel:

• egyptisk kultur, inka-kultur, græsk kultur, vestlig kultur, østlig kultur osv.

I henhold til det religiøse paradigme

I religionernes antropologi klassificeres kulturer efter den type religiøse paradigme, de udvikler. Inden for disse kategorier er de monoteistiske og polyteistiske kulturer.

For eksempel:

Monoteistiske kulturer:

• Jødisk kultur; kristen kultur; muslimsk kultur.

Polytistiske kulturer:

• Hinduisk kultur; gammel græsk-romersk kultur.

I henhold til viden om skrivning

Ægyptisk hieroglyfisk script.

En anden måde at klassificere kulturer på er i henhold til deres viden om skrivning. Udtrykkene orale kulturer eller agrafkulturer bruges til at henvise til kulturer, der ikke har skriftsystemer. De, der har eller har ejet script-systemer kaldes skriftlige kulturer.

For eksempel:

Agrafkulturer:

• Indfødte kultur fra Yanomani (Venezuela)

Skriftlige kulturer:

• Ægyptisk kultur (hieroglyphic skrift); Mesopotamian kultur (cuneiform skrift).

I henhold til produktionstilstand

Risdyrkningsfelter i Kina.

Kulturer transformeres sammen med deres produktionsmetoder eller omvendt. Blandt dem kan vi nævne følgende typer:

• Nomadiske kulturer: dem, der er afhængige af jagt og indsamling, som de ofte migrerer til.
  • Eksempel: Chichimeca-kulturen i Mexico.
  Landbrugskulturer: dem, der bliver stillesiddende takket være udviklingen af ​​landbrugs- og husdyrteknologi.
  • Eksempel: Kinesisk kultur.
  Bykulturer: dem, der er etableret i bycentre, der styres af kommerciel aktivitet.
  • Eksempel: Renæssancekulturen eller kulturen i dagens byer.
  Industrikulturer: dem, der anvender massive industrielle produktionsmåder.
  • Eksempel: Det vestlige samfund i dag.

I henhold til den socioøkonomiske orden (eller hegemoni)

I studiet af kultur inden for det samme samfund har klassificeringen af ​​kultur efter social klasse, socioøkonomisk orden eller hegemoni domineret på grund af den indflydelse, den materielle orden har på kulturelle processer.

Først blev det talt om høj kultur og lav kultur. Høj kultur var repræsenteret af samfundets oplyste elite, som var den, der havde magten. Den lave kultur blev tilskrevet de analfabeter, populære sektorer, som var de mest sårbare sektorer. Denne klassificering, der allerede er ubrugt, reagerede på en niveauvurdering baseret på hegemonien for den dominerende gruppe.

Med stigningen i nationalismer blev de populære sektorer betragtet som repræsentanter for den nationale identitet. Således begyndte udtrykket populærkultur at blive brugt oftere til skade for lav kultur. Høj kultur blev kendt som elitær kultur, elite kultur, kultur "kultiveret", officielle kultur og akademiske kultur.

For eksempel:

• populærkultur: folketraditioner såsom karneval. elitekultur:
  • kunst ("kultiveret"), religionens eller officielle ideologi for en stat (embedsmand eller officiel), medicin som et vidensområde (akademisk);

I henhold til diffusionstilstande

Med indgangen til massemedierne blev kulturelle processer ændret. Derfra er der kommet nye kulturer.

Ved massekultur eller massekultur kendes kulturen, der stammer fra den information, der er afsløret af massemediet, det vil sige forbrugskulturen. Det påvirker både elitistisk kultur og populærkultur.

For eksempel:

• Det globale fænomen Beatles og andre popidoler; Det universelle forbrug af visse produkter og billedet der er forbundet med dem (for eksempel læskedrikke).

Den cyberkultur er en anden kulturer defineret i henhold til deres medier. Cyberkultur forstås som det, der dannes gennem interaktion mellem emner gennem sociale netværk og virtual reality.

For eksempel:

• Second Life , virtuelt samfund, kulturen Facebook og andre sociale netværk.

I henhold til magtkampene i et samfund

Forskellene mellem samfundets sektorer skaber modstand og / eller innovationsbevægelser konfronteret med den hegemoniske orden. Ofte har de at gøre med generationsforskelle, der fremhæves i lyset af tekniske og videnskabelige fremskridt. Inden for denne kategori genkender vi begreberne subkultur og modkultur.

For eksempel:

subkulturer:

• rockere; gotisk.

modkultur:

• hippiebevægelse; feminisme.

Se også:

• Typer af kultur Subkultur Modkultur

Kulturfilosofi

Kulturfilosofien er en gren inden for den filosofiske disciplin, der sigter mod at forstå kulturbegrebet og dets indflydelse på emnet. I et essay med titlen "Idé og historie om kulturfilosofien" udgivet i bogen Philosophy of culture (VV.AA., 1998) definerer forskeren David Sobrevilla kulturfilosofien som:

… den filosofiske reflektion over elementerne og dynamikken i kulturelle fænomener, fundamentet for de koncepter, der er udvundet fra dem, og evalueringen og kritikken af ​​de nævnte fænomener fra et filosofisk perspektiv.

Ifølge forskeren er forskellen mellem den tilgang, filosofi bruger til kultur i forhold til andre discipliner (for eksempel antropologi eller psykologi), at filosofi er viet til studiet af det konceptuelle. Kulturfilosofien behandler således ikke den empiriske analyse af kulturelle fænomener som fakta. Tværtimod forsøger den at forstå dem fra et filosofisk synspunkt.

Kulturel kontekst

Kulturel kontekst er kendt som de kulturelle variabler, der tillader forståelse af et vist fænomen under undersøgelse. Det vil sige, at det er disse kulturelle elementer, der har indflydelse på en kendsgerning, karakter eller produkt fra historien, og som derfor skal overvejes for at gøre en retfærdig fortolkning af det studerede emne. For eksempel: værdisystem, told, dominerende spiritualitet osv. At forstå den kulturelle kontekst af et emne hjælper med at minimere risikoen for at foretage værdifulde vurderinger.